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上外立泰厦门雅思冬令营丨圆满落幕
2019-02-12 15:17:52

各位老师好,上外立泰第三届雅思集训营已经接近尾声了,经过两个周期的密集训练,相信同学们都收获不小。那接下来就以下几方面,请各位老师们分享一下你们眼中学生


1. 你负责哪部分教学,能否做个介绍?

2. 本次冬令营接近尾声了,教学目标完成了如何?

3. 同学们表现如何,他们是否有明显的进步?

4. 本项目已经举办三届了,在课程设置和课时数以及其他方面是有何建议?

 

首先邀请Johannes副校长发言:

 

Xiamen – IELTS Winter Camp

Johannes, Jan. 31, 2019

 

We are looking back on two memorable weeks of teaching English in our IELTS winter camp in Xiamen. Teaching English reading, writing, listening, and speaking to students that are hungry to learn is an experience in itself. Indeed, our SISU students that joined this IELTS camp have been full of positive energy to improve their English preparing for high grades at their upcoming IELTS tests.

 

The training has been intensive and it clearly paid off. We are all inspired by how much students improved their English in such a short time. Normally, students that actively work on their English can improve every year about one unit on the IELTS scale. That is, IGCSE students who have an IELTS level of 4.5 now can graduate from our school in 2½ years time with an IELTS level of as much as 7. Of course, this requires discipline for the students to keep their learning up for these 2½ years. Our IELTS camps are a great help for this, not only to improve technical skills but also to inspire the students for their learning. As teacher of the daily IELTS speaking lessons in Xiamen I am happy to say that most of our students have already past the level 5.0, and so we have good reasons to believe that later when the students graduate from our school they will be good users of the English language ready to enter the top universities of their dreams.

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01


请Joy老师分享 


1.  我负责写作部分中task 2的教学。为了提高我们写作教学效果,我们task1和 task2分别由不同的老师负责。我负责写作部分中task 2的教学。教学分两个环节,一是课堂教学,一是作文一对一点评。我们对每一篇作文进行精批并告诉学生作文的问题及整改方向。

 

2.  这次参加冬令营的同学年龄偏小,大多数是高一学生,对雅写作比较陌生。我们的教学目标是写作中级水平:5.5-6分。课程内容仅仅围绕雅思评分标准,采取句-段-篇的方式,分五个专题由易到难层层推进,介绍了雅思写作涉及到的主要句法知识,主题句与同义替换相关知识,段落拓展方法,审题谋篇知识及常见的话题拓展思路。整个教学过程中,孩子们的参与度高,能将学过的知识运用到写作中去,教学进展良好,较好地完成了教学目标。

 

3.  孩子们思维活跃,有主见,对讨论的话题能给出有趣的回答。通过本次冬令营的学习,孩子们充分了解了雅思写作task2的要求。大多数孩子在语法,篇章结构及段落拓展上进步明显,词汇量及表达多样性也有较大进步,达到6分的要求。个别同学达到6.5分要求。冬令营学习结束后,孩子们在task2写作方面有1-1.5分的提高。

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02


请Leighe老师分享: 


1.  本次学术冬令营,我主要负责雅思写作Task1部分的授课,在10天的写作训练里,教授了图表题的写作方法(柱形图,饼图,折线图,流程图等)和图表作文常用的基本语法及句式结构。

2.  集体授课和一对一精批修改的授课模式,加上学生们的积极参与,让我们顺利达成教学目标。

3.  虽然本次写作课程强度比较大,而且很多学生是第一次接触雅思作文,但他们能够尽自己最大努力跟上课程进度,并保持一天一篇作文的写作训练强度,部分学生已经可以写到6分,作为老师,我要手动为他们点赞。

4.  写作课程现有模式已经很不错,个人认为无需改进。

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03


请Claire师分享: 


1  本次冬令营负责雅思阅读和听力两项。

2 听力和阅读很多题目都可以用同义替换来做。做阅读时,我和学生带着题目中的关键词到文中去定位,找同义替换。雅思考试时时间少题量大,因此训练阅读速度很关键,我们训练扫读和跳读,快速提炼每段大意和总体把握全文结构。

听力课上我引导学生分题型,选择题用排除法;地图题要分清方位词和介词;填写答案时注意大小写,单复数等细节都有注意。

3 我对学生表现很满意,阅读课时他们眼球快速转动去读,听力课他们竖起耳朵听。做题速度和正确率有明显提高。

4 课程设置蛮好,课时数很合理。

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感谢各位老师的分享。这次为期两周的冬令营除了各位老师,黄校长也近距离接触和了解了学生,通过两个礼拜的相处和观察,我也邀请黄校长对这次学生的表现,以及整个冬令营的情况总结一下:

本次雅思冬令营圆满结束了,老师们辛苦了,同学们更是经受了挑战,磨练了意志,两周的集训量大,难度高。同学们基本做到了零缺席,个别同学更是小病不缺课。从老师们的评价和同学们反馈来看,本次集训达到了预期目标,我在此祝贺同学们取得的进步,也感谢所有学科老师和行政老师,领队,特别感谢厦门中英枫禾学校马校长及团队的大力支持,为我们提供了一流的设施及后勤服务。


感谢黄校长精辟的总结。作为本次年纪最小的学员(IGF8的古峻屹)也有话要说:

 

在这次冬令营,我学到了很多,不仅是在学习上,还是在生活上。我的英语水平有了较大提高,尤其是口语和写作方面,也懂得了以后如何为自己负责和如何保护自己。另外我还交了些朋友。总之,我这次收获很大。

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