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【黄校长解惑系列01】A-Level最具挑战的科目之一,高三物理到底有多难?
2020-06-19 13:41:29

校长解惑

上外立泰A-Level 国际课程中心黄利鸣总校长日前应邀接受了汇悦教育的采访,汇悦教育学术总监Paul Chen与Gorden Guo等一行就学生和家长们关心的A-Level课程难度问题和黄校长进行了充分的交流,黄利鸣校长详细分析了受众学生最多的A-Level高三物理、高等数学、初等数学三门课程的特点和难点。

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黄利鸣

David Huang

上外立泰A-Level国际课程中心 总校长

应用数学硕士,理论物理学士,英国A-Level物理教师教学法培训讲师。

 
作为国内国际教育的先行者,从90年代开始,先后参与了上海中学国际部,南京师大附中国际部,领科教育,加拿大多伦多邦德学院,雅力教育集团国际事业部等学校的早期初创阶段工作,历任雅力教育集团总督学,上外贤达学术校长兼物理主任,领科教育(广州)物理主任兼数学主任,南京师大附中国际部首席物理讲师,上海中学国际部升学指导官兼物理毕业班讲师。
 
2004年成功为上海中学推荐了历史上第一位哈佛学生(2004届范理维)
2013年为南京师大附中培养和推荐了历史上首位牛津物理系学子(2013届杭浅君)

作为长期坚持在教学一线的资深校长,曾经的上海中学国际部,领科教育的核心教学骨干,他的分享非常精彩。本采访将分成系列推出。


Q


黄校长你好,首先感谢您百忙之中来做这个分享。首先问下,这次疫情对考试局的评估有何影响?

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黄校长:疫情给同学和老师们带来的挑战是比较大的,除了教学模式由线下变成线上以外,考试局在alevel 成绩评估方式方面也做了重大调整,就以物理等学科来说,将原来高二高三成绩各占alevel 总成绩一半权重的评估标准改成了今年高二5月考试成绩将不占alevel总成绩权重。


换句话说,2021届毕业生的物理学科总评将唯一由他们明年高三物理统考成绩决定,客观上增加了现在高二这批学生明年5月高三物理统考的含金量,同时也提高了难度,因为alevel高三物理要比高二物理难太多了,可以说是大学和中学的区别,没有了高二物理的权重贡献,挑战就大了,这是疫情带给2021届同学的特殊挑战,我希望同学们已经认识到这点,准备好9月开始的高三学习并付出加倍的努力,而且努力得越早越好,我的看法是,充分利用好今年暑假极为重要,疫情对大家影响是公平的,但是努力取决你自己,退潮后才知道谁在裸泳。


Q


确实硬实力的提升才是应对变化最好的资本,那么高三物理到底有多难呢?

黄校长:首先是量大,以剑桥考试局试卷为例,高三物理结构题试卷由12至13个大题构成,远大于高二物理结构题试卷的7个大题。内容上高二由力学,电学,材料,原子物理,波动五大板块,而高三物理则有力学,电磁学,原子物理,振动,量子力学,热力学,交流电,模拟和数字通讯,运算放大器,医疗成像十大板块,内容足足翻倍。



其次深度上看,上述后五个板块是大学内容,难度和高二物理不可同日而语,特别是在物理思维方面有更高要求,其中量子力学部分的吸收和辐射光谱,波粒两相性,力学部分的万有引力势能,引力势等概念要让高中生理解确实不易,对老师也是挑战。尤其最后三个板块已经超出纯物理的范围,属于物理学在工程领域的应用,教科书里这部分内容编写出之工程技术人员之手,比较贴合工程实际运用,但是在系统性和严密性方面和经典物理教材有不少差距,从而在这部分内容的处理上对老师有较高要求。


Q


可见A-Level获得高分对于师资的要求极高。我听说剑桥A-Level高三物理的实验设计部分是同学们,甚至是年轻老师们的一大痛点,能否请黄校长作个介绍?

黄校长:这是个好问题,说痛点比较确切。我认为痛苦来自两个方面:

  • 一是考试局的物理学科教学大纲里,这部分内容几乎是空白,教科书里也没有,但是权重占到高三物理12%。在没有大纲指导,没有教材的情况下,如何组织教学?教学深度如何把握?这种情况下,学生有压力,老师更是压力山大了。

  • 其二,没有教材,没有大纲,绝不是考试局的疏忽,考试局要看到的是学生的创造力,在没有系统性指导的情况下,你有没有运用已经学过的物理知识来解决实际问题的能力?有没有能力创造性的完成一个独特的实验设计?


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黄利鸣总校长作为国内A-Level和IB数学物理教学的先驱者,也是目前为数不多的仍然坚持在教学第一线的资深校长,期待下期干货我们分享!



-END-


学校地址:

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